5.-          El profesor – facilitador en UAPA

Los Estatutos y Reglamentos Académico, en su articulo 24 plantean que para garantizar la estabilidad del cuerpo de profesores se establece la carrera docente, esta constituida por las siguiente categorías:

Provisional         Es aquel que esta habilitado para orientar las labores de docencia e investigación bajo la responsabilidad de un profesor principal. 

Adscrito:            Es aquel que, después de haber sido evaluado por la   Universidad, manifiesta cualidades particulares para la docencia y la investigación. 

Adjunto:            Es aquel que por meritos particulares, cursos promoción o reconocimientos especiales accede a esta categoría.

 Titular:              Es la mas alta categoría dentro de personal docente de la Universidad. Tiene un dedicación importante a la  divulgación.

 El docente en la UAPA asume el nombre de facilitador, esto implica que su rol es de orientador, de soporte del aprendizaje. Es un guía de proceso de aprendizaje del participante, asume una responsabilidad compartida con el mismo sobre la eficacia del proceso de aprendizaje. 

Su función es la de orientar a los alumnos en sus estudios, aclarar los aspectos que presentan dificultades en lo relativo a los contenidos de las materias, evaluar los aprendizajes, motivar a los alumnos par el logro de buenos niveles de rendimiento. 

El facilitador (profesor) asume el compromiso también de preparar los materiales de estudio de las asignaturas bajo su responsabilidad, de asignar a los participantes las actividades necesarias para el buen manejo de los mismos.

 La relación que se establece entre el docente facilitador y el alumno-participante se realiza sobre la base de la igualdad y el respeto mutuo. El facilitador esta conciente de que su alumno es un adulto, merecedor de respeto, al que debe brindar un trato iguales, sin las diferencias que puedan generar el hecho que el docente se sienta que él es conciente que el es el responsable de su aprendizaje, que el facilitador , al poner a su servicio unos medios didácticos adecuados, en lo momentos precisos, va a facilitar que el aprenda, pero no es responsable directo de ese proceso.